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日历图标2021年11月22日

铅笔的图标迈克尔·唐斯

完整的循环

两个朋友从被留校察看到帮助有类似情况的人

两个白色箭头指向下方
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罗伯特·霍尔

乔纳森•公园 中科院 05年和09年,贾马尔·洛克哈特, 中科院 2005年,我们在高中相遇,上同一所大学,面临着相似的学术挑战. 在彼此的帮助下以及在欧大认识的人的帮助下, 他们能够克服自己的困难,现在正在回馈那些有类似情况的人.

起点

洛哈特向高中的过渡是很艰难的. 他去了一个全新的学区,班上一个人都不认识.

洛克哈特说:“我在高中的第一年实际上是一名大二学生. “在一所新学校,没有任何认识的朋友,这很艰难. 然后九月,我父母去世了.“接下来的几个月,他请了假, 但在1月份回到了底特律的传播与媒体艺术高中(CMA)全职学习, 他第一次见到帕克斯的地方.

“乔纳森是个爱开玩笑的人,”洛克哈特笑着说. “他会把我叫到他和一些人坐的地方,他会和我开玩笑,每次我都上当, 但他总是很欢迎我.”

从那时起,友谊开始发展. 接下来是大学生活,两人很快就爱上了韦德体育app官网. 这是帕克斯在高中最后一年访问的唯一一所大学, 吸引他的是,奥克兰小到让他觉得自己被倾听,但又大到让他觉得自己是更大宇宙的一部分.

洛克哈特说:“大四那年,我们班去公开大学进行了一次实地考察. “那是我第一次进入大学校园. 气氛,校园本身是华丽的,从那里我只看到了开放大学.”

虽然这两个朋友都被公开大学录取了,但帕克的大学之路又多了一步.

洛基开始

2000年夏天,帕克斯被安排到韦德体育app官网 学生成功服务, 这是一项由联邦政府资助的拓展项目,学生可以在第一学期开始前适应大学生活和课程,甚至可以获得大学学分. 修完8个学分后, 他正式成为韦德体育app官网的新生, 与洛哈特重聚,踏上了相似的道路.

“最初我的专业是工商管理,洛哈特说, “但我很早就爱上了沟通课和教授们. 从那时起,我开始把重点放在沟通上.”

“我想从商, 我想成为一名医生,我想教书,帕克斯笑着说. “直到与一位顾问会面,他才告诉我, “听起来你很喜欢说话,你应该考虑从事通讯行业。,’我转移了注意力.找到合适的学习领域并不是这两位大一新生面临的唯一挑战. 两个记录都低于2.平均成绩0,被留校察看. 他们只有一个学期的时间来扭转局面.

“Students have two semesters of being on academic probation; if they don’t get their GPA above 2.从学术上讲,他们被大学开除了,”克里斯塔·马利博士解释说.D.她是开放大学学生成功办公室的学生成功主管. 一旦学生被开除, 他们可以提出上诉并有机会恢复原状,也可以在两个学期结束后申请考虑恢复原状.”

洛哈特和帕克斯, 和一个高中朋友一起, 谢贝利, 与同学迈克尔·威廉姆斯和斯蒂芬·韦尔奇成立了一个学习小组,并开始互相督促.

“我们有学习课程,”帕克斯解释说. “我们的学习小组也开始服用同样的药物, 或类似的, 上课,比赛看谁的成绩最好, 互相督促,要求自己达到更高的标准.”

“下学期我修了所有的艺术课程,这是我设计的,因为艺术是我感兴趣的东西,洛哈特说. “我需要一些我感兴趣和擅长的东西来帮助我自己和我的GPA.”

拥有强大的核心朋友, 是洛哈特和帕克斯都需要的推动力. 两人继续互相依靠,重新回到了正轨.

乔纳森的旅程

韦德体育app官网的最后几年里,帕克斯参与了 学生代表大会 并在大三和大四时被任命为学生会主席. 他以文科学位毕业, 但毕业后的求职并不像他希望的那样成功. 然而,与公开大学教授的一次偶遇改变了他的未来.

戴尔·内斯巴里博士.D.他现在是马斯基根社区学院的校长,是一名副教授和主任 公共管理硕士 帕克斯在奥克兰期间的一个项目. Dr. 内斯巴里从帕克斯在学生代表大会的工作中认出了他, 两人深入地聊了聊他未来的计划.

“他问我是否考虑过读研,”帕克斯回忆道. “我没有,但他让我坐下来,跟我谈了公共管理项目. 我最终申请了这个硕士项目,不久之后就被录取了.”

Dr. 内斯巴里与帕克斯合作,帮助他通过拨款为这个项目找到资金, 奖学金和 King-Chavez-Parks未来教师奖学金(FFF). 由于这些努力, 帕克斯在2009年零债务的情况下获得了公共管理硕士学位. 毕业后不久,帕克斯得到了一份工作,在公开大学担任MI GEAR UP的协调员.

在那通电话之前, 我的工作时断时续,帕克斯说。, 但从那以后, 这只是一个上升的轨迹.”

我在OU准备好了
密歇根大学获得对本科课程的早期意识和准备(MI GEAR UP), 联邦拨款计划是否侧重于提高低收入家庭学生在高等教育水平上的成功. 该项目是一个竞争性资助项目,与代表性不足的中学生和高中生密切合作. 它为辅导提供资源, 指导, 学术准备, 财政教育和奖学金,帮助低收入和处境不利的第一代学生接受教育.
JAMAR的旅程

在被留校察看后,洛克哈特成为了密歇根大学MI GEAR UP的同伴导师. “我和庞蒂亚克和奥本山地区的初高中学生一起工作,他说. “我给年轻的学生们一些关于如何成功的趣闻和建议. 这是一个有趣的职位,因为它几乎就像给我自己建议一样.”

在获得传播学学位后, 洛克哈特申请了公开大学招生办的一份工作, 但他没有得到这个职位. “我很伤心,我爱欧大. 我只知道我想在那里继续我的旅程,但这是不可能的.

洛哈特成功了,在达美航空公司找到了一份工作. 他在那里只待了几个月,就得到了底特律企业学院艺术指导的职位, 教K-8年级的学生. 他能够与年轻的学生分享他对艺术的热爱和热情, 其中一些人第一次上美术课.

“和那些有艺术天赋的学生打交道,激励着我给他们每一个成功的机会,他说. “我想分享我从公开大学学到的知识,并提供给他们.”

洛哈特身边的教职员工很快就从同事变成了家人. 但, 而他热爱他的工作, 近十年后,他接到了一位老朋友的电话,提供了一个太好了,不能错过的机会.

往返

帕克斯从公开大学的顾问职位转到韦恩州立大学MI GEAR UP项目的主任. 他最先采取的行动之一是联系一位老朋友.

“乔纳森打电话给我,告诉我他在韦恩州立大学给了我一个职位,作为他们GEAR UP项目的一部分,洛哈特解释道. “约翰费了一番功夫才说服了我. 和我最好的朋友一起工作,我确实有些紧张. 这并非易事. 我对我的环境和帮助学生感到高兴.”

不过,帕克斯说服洛克哈特的两个关键因素发挥了作用:首先是加薪, 第二点,也是更重要的一点,就是确保洛哈特仍然有机会和学生面对面交流. 洛哈特被出卖了.

洛克哈特被介绍为韦恩州立大学MI GEAR UP项目的项目协调员,最近被提升为临时主任, 招聘和培训员工,以及花时间和学生在一起.

当他的工作人员就位后,帕克斯花了一些时间来反思他已经走了多远. “这是一个完整的循环,帕克斯说。, “我现在是GEAR UP项目的主管, 监督一个类似于帮助我进入大学并完成学业的项目. 哇!”

他和洛哈特继续互相问责,但目的不同了. 现在最重要的是学生,而不是他们自己的成功. 他们尽其所能来推动自己.

“当人们告诉我他们想读研究生时,”帕克斯说,“我就像戴尔·内斯巴里为我做的那样. 我帮助他们找到奖学金和资金,让他们完成我申请的类似事情. 我分享我所能帮助的.”

这两个老朋友都意识到,没有人帮助他们一路走来, 他们的故事将会完全不同. 只需要有人伸出手来,给他们一个机会, 帕克斯保持着这一传统.

“三年一次,帕克斯说。, “我打电话给别人说, 我给你找了份工作,如果你愿意,那就是你的了.”

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